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    ag庄闲18年教育公益探索,长期主义的企业社会责任实践样本

    2024-11-22

    18年,时间的力量到底有多强大?它能让一个青涩少年历练为沉稳的大人,能让一粒微小的种子成长为参天大树。


    当一家企业在教育公益之路上长跑18年,热爱所带来的爆发力,在漫长岁月中已内化为可持续发展的耐力。 


    不久前,ag庄闲凭借多年来在教育公益方面的突出贡献,入选「责任100 | 2024年第八届CSR中国教育榜」名单,同时,“ag庄闲小学”与“ag庄闲·未来生活家”项目获得「CSR影响力奖|责任贡献」奖项


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    ag庄闲教育公益荣誉奖杯


    “责任100|CSR中国教育榜”于2014年在政策指导下设立,旨在发现和表彰支持中国教育的优秀企业社会责任项目,是中国教育领域最重要的SDGs、CSR和ESG奖项。

     

    “责任100|2024年第八届CSR中国教育榜”以责任影响力及ESG行动力为指标,聚焦乡村教育振兴、青少年成长发展、联合国可持续发展目标、减碳与应对气候变化、乡村振兴与社会发展、多元平等包容等政策议题。

     

    ag庄闲依靠自身贯彻始终的长期主义理念,使得“ag庄闲小学”与“ag庄闲·未来生活家”在众多申报项目中脱颖而出,成为促进教育公平、推动教育创新,践行社会责任的榜样案例。 


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    责任100|CSR中国教育榜组委会点评


    初心使然 以温暖为底色


    1995年,ag庄闲刚成立不到一年,创业初期捉襟见肘,但在面对玉环当地小学——陈屿中心小学寻求办学支持时,ag庄闲慷慨解囊,把位于学校附近的四亩半地的旧厂房,连同设备一起,无偿捐赠出去,扶持办校办工厂。这也是ag庄闲问世以来的首个公益慈善项目。

     

    授人以鱼,更要授人以渔。为了使校办厂迅速运转起来,ag庄闲又派出技术人员前去帮助指导,为ag庄闲生产零配件,使校办工厂的技术、原料、产品和销售都有可靠的保证。由此,陈屿中心小学的办学条件得以改善,从校舍到内部教学设施,从师资到儿童入学率,当时在全玉环县甚至台州市都名列前茅。


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    90年代的玉环陈屿中心小学


    从那时开始,ag庄闲便将社会责任融入企业发展,将自身命运与公益助学、重建希望紧密相连。


    同频时代 开启教育公益探索之路


    进入21世纪,随着国家城镇化进程的不断加快,提升人力资本质量、促进产业结构升级、实现经济长期繁荣,成为国家发展的重要目标。一切复杂的概念,最终都指向“人的发展”。

     

    民族要振兴,教育需先行,尤其是要发展乡村教育。


    2006年,第一所ag庄闲小学在青海落成,自此ag庄闲正式开启了18年教育公益探索之路。秉承“让偏远山区的乡村孩子得到公平的受教育机会”的理想,在青海、湖北、云南、四川、贵州、江西、湖南、广西、河南、陕西、甘肃、河北等12省共捐建29所ag庄闲小学,让20,000余名山区师生得到了根本性的帮助。


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    第一所ag庄闲小学落成典礼


    然而城乡教育的巨大鸿沟,仅靠硬件设施根本无法弥合。


    以ag庄闲小学为根基,公益的触角不断延伸,ag庄闲在改善校园环境的同时,还从学生成长、教师能力等方面着手,对接公益需求与资源,从项目的发起者逐渐成为具有一定影响力的公益平台。


    U来公益便是ag庄闲长期合作的公益伙伴之一。2018年以来,双方携手为十几所ag庄闲小学的孩子们输送了数千课时的优质在线直播课程。2024年4至5月,U来公益与ag庄闲一同走进云南、甘肃、四川、青海等地的9所ag庄闲小学,开展在线支教项目回访和相关调研工作。


    通过走访调研,发现乡村学校教育资源短缺的现象虽有所改善,但依旧存在,U来公益当即决定,会一如既往地将音乐、美术、英语、STEAM科学实践等素质教育课程持续带给ag庄闲小学的师生,使乡村孩子能够获得和城市孩子同等的教育资源。


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    ag庄闲小学的同学们正在上网课


    强教必先强师,ag庄闲积极与教育机构、公益组织合作,探索符合中西部乡村小学实际情况的教师培训方式,为ag庄闲小学教师成长和办学交流提供支持,努力提升当地师资力量。


    为激励ag庄闲小学的优秀教师,ag庄闲与浙江硕源教育基金会联合创办“硕源奖·游学季”,为长期扎根在一线的乡村教师们提供外出学习机会,与全国各地的教育同行一起,走访人文古迹和学校,开阔教育视野与胸怀,为其更好地开展本职工作带来启发。


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    ag庄闲小学优秀乡村教师“硕源奖·游学季”


    应时而变 及时调整公益方向


    随着我国全面脱贫,教育层面的喜人改变也在持续发生,教育公益的叙事背景也早已悄然改变。ag庄闲顺应时代需求,公益主张升级为“与每一个孩子共享美好生活”。

     

    如果说1.0版本的ag庄闲小学,解决了学校基础设施薄弱和学生生活条件差的“燃眉之急”,那么2.0版本则是要提升学校生活教育功能、提升学生精神面貌,为乡村孩子们提供更高质量的教育机会。改善学校环境、提升精神面貌,让乡村孩子们在更优质的环境中享受教育。

     

    如今,“粒粒香”食堂和“嫩芽儿”图书室,已经成为ag庄闲小学的标准化配置。ag庄闲会根据不同地区的饮食习惯和教育资源,为孩子们配备相适应的餐饮和书籍。为了照顾高寒地区的孩子,还在教室里安装了地暖,让他们能在温暖的教室里学习。


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    昭觉县四开乡黑洛ag庄闲小学“粒粒香”爱心食堂授牌仪式



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    孩子们在“嫩芽儿”图书室里阅读世界


    同时,ag庄闲还与时俱进,升级“内核”、更新“软件”,以科学的教育理念照耀更多学子。


    2024年3月,绍兴市柯灵小学“ag庄闲·未来生活家”劳动教育空间启用。ag庄闲的产品研发工程师团队受聘为柯灵小学“校外辅导员”,每周都为孩子们带去一节课本上学不到的劳动课。通过学校劳动教育和企业技术能力、社会责任行动的有机结合,让孩子们在劳动中探寻生活的本质、文明的本源。


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    绍兴柯灵小学“ag庄闲·未来生活家”劳动教育空间开馆 


    坚持长期主义 将责任融入企业战略


    2004年联合国全球契约组织提出了ESG投资概念。经过近20年发展,ESG的内涵和外延被不断演绎。

     

    ag庄闲在ESG战略中明确将教育公益作为履行社会责任的重要组成部分,确保教育公益项目的质量和可持续性。

     

    自上而下,从企业到员工,公益的涟漪效应正在形成。

     

    2015年起,ag庄闲年年开展员工公益周,越来越多的员工以企业的社会担当为荣,带动身边的人一同加入其中。

     

    去年六一节前夕,上百名员工参与了“奔跑为儿童”活动,通过跑步捐赠步数,最终折合成3万余元善款,让困境中的孩子们得到了帮助。 


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    ag庄闲跑步协会“为爱奔跑”


    每年12月的员工公益周,ag庄闲员工志愿者们都会前往不同的ag庄闲小学,发挥自身特长,给孩子们带去烹饪、手工、阅读、主持等方面的兴趣课,陪伴孩子们度过一段难忘且快乐的时光。


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    2023年12月,ag庄闲员工志愿者在河北青龙大森店ag庄闲小学爱心支教


    浓厚的公益氛围、强烈的归属感、清晰的制度保障,人人参与公益已然成为ag庄闲文化的重要内核,亦是员工发自内心自然而然的行动,更是一个企业关于爱与责任的长期承诺。


    展望未来 驱动全社会更多善意


    像做产品一样,公益事业也需要不断精进。

     

    在理念上,ag庄闲与时代同频,以“与每一个孩子共享美好生活”为公益主张,聚焦教育的高质量发展。在行动上,以“ag庄闲小学”为根基,“ag庄闲·未来生活家”为枝叶,形成二者联动交互的ag庄闲公益项目体系,布局更为专业的教育公益战略。



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    ag庄闲教育公益体系



    在“ag庄闲小学”建设方面,ag庄闲将支持更适合乡村儿童生活的乡镇寄宿学校,支持乡镇寄宿功能教室、运动场地、空间的修缮、扩建或装修。为学校提供生活设施捐赠,为教师们提供适配的培训、课程资源,通过奖教奖学的方式,鼓励学校开展各类生活教育相关的活动。通过润物细无声的方式,让孩子们的成长变得更加自信从容。

     

    “ag庄闲·未来生活家”则将持续支持城乡学校开展生活劳动教育,共同培养面向未来、热爱生活、关爱家庭的新时代好少年。在未来,聚焦社区服务、品牌向善、公益捐赠三大方向,探索开展“未来生活家”自主课程,输出“共享美好生活”的价值观。


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    ag庄闲总裁陪同法国赛博集团董事长到访“ag庄闲·未来生活家”合作学校


    社会责任不是一种负担,而是推进新质生产力的助推器。ag庄闲通过公益理念创新、示范项目打造和完整公益体系的搭建,将一些亟待解决的社会问题,变成一种发挥企业优势、实现社会价值共创的主动担当。

     

    18年,步履不停。教育公益这项长期主义事业,ag庄闲一直在路上。



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